Construir una cultura de paz en el noroeste de México: el caso del programa de prevención Mantente REAL

Fuente:

García-Pérez, H., Marsiglia, F. F., & Kulis, S. (2023). Construir una cultura de paz en el noroeste de México: el caso del programa de prevención Mantente REAL. Población y Salud en Mesoamérica, 21(1), 266-285.

Resumen

Introducción: Por décadas, la frontera norte de México ha sido el centro de atención nacional e internacional debido al nivel de violencia generado por el tráfico de personas y las actividades ilícitas vinculadas al tráfico de sustancias adictivas. El impacto económico y social de la inseguridad demanda el diseño de acciones educativas que promuevan la construcción de una cultura de seguridad y paz en personas adolescentes. Este estudio analiza el rol del programa Mantente REAL en el establecimiento de normas y valores que fomentan la convivencia escolar inclusiva y la resolución de conflictos, orientadas al cuidado individual y al bien común.

Metodología: Se analiza información cualitativa recopilada en 2018 dentro del programa de prevención de uso de sustancias Mantente REAL. Los datos fueron extraídos de 10 grupos focales, con estudiantes (n = 8) y profesores (n = 2), quienes participaron en el programa.

Resultados: Los hallazgos indican que el aprendizaje de habilidades de vida y el uso de las estrategias del acrónimo REAL (Rechaza, Explica, Aléjate y Levántate) ayudan a crear la paz y la ciudadanía en población estudiantil.

Conclusiones: Los participantes construyeron metas individuales y colectivas para evitar problemas como el uso de sustancias, el acoso escolar y otras formas de violencia.

Palabras clave: prevención, uso de sustancias, violencia, convivencia escolar.

Mantente REAL ha mostrado ser eficaz a corto y largo plazo en la reducción del uso de sustancias adictivas en diferentes ciudades de México y otros países de América Latina (Kulis et al., 2019; Marsiglia et al., 2014; Marsiglia et al., 2018).